GIGUSHA — Moda o’quv markazi
Sponsored
Promoted channel
GIGUSHA — Moda o’quv markazi
@gigusha_uz
Millionlab ota-onalar uchun KATTA LOYIHA! 🔥 🧷 Ota-onalar uchun o'smir yoshidagi qiz farzandlariga yangi loyiha! 📌 Bizni kuzatib boring, barcha yangiliklarni shu kanalda e'lon qilamiz.
Ad info
Impressions by day
1 active dayGIGUSHA — Moda o’quv markazi
Advertiser: @gigusha_uz
Days active: 1Last seen: 4w ago
Mini AppCreative
Qizingiz kelajakda qaysi kasbni tanlashga ikkilanayotgan boʻlsa, kanaldagi qoʻllanma aynan siz uchun. Batafsil 👇
- CTA button
- POSTNI KOʻRISH
- Reportable
- Yes
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @gigusha_uz
More · Education
@umschl_exambot
Умскул | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Перешли в 9 класс? Бесплатные шпоры для ОГЭ 2027 в удобном боте бесплатно!View Bot- Д
Данир на связи | Математика ОГЭ 2027 | Умскул
Канал для будущих девятиклассников. Математика ОГЭ 2027 года.View Channel 
@mutagenege
Химия и Биология Мутаген Школково
View Channel
@TatiashkaEGE
Таня Коваль. ЕГЭ по русскому языку
🟣 🟣 Всё, что нужно знать для выполнения задания 11: t.me/TatiashkaEGE/14726View Channel@YodlaUzBot
YodlaUz
🇬🇧 Inglizcha so‘zlarni oson yodlang va uzoq vaqt eslab qoling! 🧠 YodlaUz — aqlli takrorlash orqali so‘zlarni xotirangizga mustahkam joylaydi. 🚀
View Bot
@amir_learning_notbot
Amir | Learning
🔁 Deposited $50, copied AI-bot signals, and reached $500. Everything step by step. Tap START and try it 🚀View Bot
Сотни бесплатных материалов и разборов для успешной подготовки к ЕГЭ здесь: Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.